Weiterbildung „Fachkraft für ganzheitliche Bildung im Sozialraum - bildungsorientierte Netzwerkarbeit“
Mit dem aktuellen Kita- Gesetz , das zum 01.07.2021 in Kraft getreten ist, gibt es in der Kita – Praxis einige Veränderungen und Neuerungen. Erzieher*innen in der Rolle als Netzwerker*innen im Lebens- und Sozialraum , ihrer Einrichtung ist eine Herausforderung und Chance zugleich.
Chancengleichheit für Kinder und deren Familien. „Kindertagesstätten sind der geeignete Ort, um möglichst allen Eltern ohne besondere Zugangsbarrieren die Integration vielfältiger Inhalte der Eltern- und Familienbildung in den familiären Alltag zu ermöglichen. Ziel ist es das Potenzial von Kitas zu nutzen und die sozialräumliche Vernetzung weiter auszubauen, um die Bildungsgerechtigkeit/ -chancen aller Kinder zu erhöhen…“ (Konzeption zur sozialraumorientierten Arbeit der Kitas im Rahmen des Sozialraumbudgets für den Landkreis Altenkirchen Einleitung S.1)
Gelingende Netzwerkarbeit braucht immer Interaktion von „Beteiligten und deren individuellen Interessen.“ Evaluation, Sozialraumanalyse , Aus- und Aufbau einer Netzwerkstruktur, Wissen über Veränderungsprozesse, Instrumente und Methoden, um Prozesse zu begleiten. Eine reflektierte Haltung die Perspektive des Kindes im Blick zu halten.
Die Sozialraumöffnung der Kita und dem damit verbundenen Zugang zu Angeboten ist eine Chance, das Gemeinwesen und die Familienbildung zu stärken.
Ziele der Qualifizierung
Die Weiterbildung soll die Fachkräfte darin unterstützen,
• Kita- Sozialräume – gemeinschaftlich zu entwickeln
• Eigenes Profil und neue Rolle zu entdecken
• Perspektiven der Kita – Sozialräume- transparent machen und verstehen
• Kinder und Familien im Sozialraum : Ein Raum - viele Perspektiven wahrnehmen
• Familien heute- Familienvielfalt kennen und für das Netzwerk der Kita nutzen
• Partizipation und Rechte der Kinder im Kita – Sozialraum/ Alltag .
• Fortschreibung der Kita Konzeption, um die Ziele + Angebote der sozialraumorientierten Arbeit darin festzuschreiben.
Konzeptionelle Schwerpunkte setzen und kompetente Begleitung - „Lots*in“ sein.
Inhalte:
• Auseinandersetzung mit den gesetzlichen Vorgaben zur Arbeit Kita – Sozialraum -Netzwerkarbeit
• Rollenklärung, Motivation und Haltung –
Was bedeutet Netzwerkarbeit für mich und meine Kita? Checklisten der Selbstevaluation.
• Stellenwert und Bedeutung von Netzwerkarbeit. Was braucht es zur erfolgreichen Netzwerkarbeit.
• Anforderungen an die Person der Netzwerker*in, das Team, die Leitung der Kita.
• Rechte der Kinder und Partizipation – Evaluation – Partizipationsformen „Den Kindern das Wort geben“.
• Nachhaltigkeit im Sozialraum der Kita (Eltern, Team, Träger, Sozialarbeit, Netzwerkpartner) evaluieren.
Sozialraum und Lebenswelt
• Methoden: Bedarfe erfassen und Schwerpunkte setzen.
• Kooperationsstrukturen der sozialraumorientierten Arbeit in deiner Kita erkennen.
Einbeziehung und Festigung vorhandener Strukturen und Netzwerkpartner.
• Sozialraum relevante Netzwerke aktivieren und implementieren. Netzwerkgestaltung und Öffentlichkeitsarbeit
„ Ich bin Kita Netzwerker*in“
• Möglichkeiten der Vernetzung und Kooperationen und Fachaustausch von Kita- Netzwerker*innen und
Kita - Sozialarbeit.
• Methodenkompetenzen zur Planung, Organisation und Durchführung .
• Erarbeitung von Qualitätsstandards für die Netzwerkarbeit – Qualitätsentwicklung sichtbar machen-
• Erweiterung der Konzeptionen um das Thema Netzwerkarbeit. Entwicklung eines Netzwerkflyers
„Bisher war es wichtig, dass jeder, der anders ist, die gleichen Rechte hat. In Zukunft wird es wichtig sein, dass jeder das gleiche Recht hat, anders zu sein“
Wilhelm de Klerk, Friedensnobelpreisträger
Diese Weiterbildung richtet sich an alle pädagogischen Fachkräfte die bereits als Netzwerker*innen in den Kitas tätig sind oder Ganzheitliche Bildung im Sozialraum der Kita gemeinschaftlich entwickeln wollen.
Umfang:
Modul 1 Gesetz und Rolle
Auseinandersetzung mit den gesetzlichen Vorgaben und Konzepte zur Kita Netzwerkarbeit.
Rollenklärung, Motivation und Haltung – Was bedeutet Netzwerkarbeit für mich und meine Kita?
Checklisten der Selbstevaluation
Ohne Eltern, Team und Leitung geht es nicht. Netzwerkarbeit in der Kita – Aufgaben und Strukturen
Mittwoch, 10.04.2024 9.00 – 16.00 Uhr und Donnerstag 11.04.24 - 9.00 – 16.00 Uhr (Tagungsort Windeck – Au)
Modul 2 Nachhaltigkeit im Sozialraum der Kita und in der Kita (Eltern, Team, Träger, Sozialarbeit, Netzwerkpartner) evaluieren.
Möglichkeiten der Bedarfserfassung und Schwerpunkte setzen.
Vernetzung und Kooperationen von Kita- Netzwerker*in und Kita- Sozialarbeit
Methodenkompetenzen zur Planung, Organisation und Durchführung. Kinder und Familien bedürfnisorientiert Begleiten.
Kindliche Bedürfnisse als Mittelpunkt einer modernen Pädagogik und deren Umsetzung. Lotusplan
Beteiligung und Beschwerdemanagement als Bestandteil der Netzwerarbeit
Sozialraum und Lebenswelt -
Mittwoch, 15.05.2024, 9.00 – 16.00 Uhr und Donnerstag, 16.05.2024, 9.00 – 16.00 Uhr (Tagungsort Windeck – Au)
Modul 3 Qualitätsstandards für die Netzwerkarbeit – erarbeiten und Qualitätsentwicklung sichtbar machen-
Familienvielfalt (er)leben und vernetzen
Schwerpunkte setzen als Wegweiser für kompetente Beteiligung.
Sozialraum- Lebenswelt- und Netzwerkanalyse
Mittwoch, 19.06.2024, 9.00 – 16.00 Uhr und Donnerstag 20.06.2024, 9.00 – 16.00 Uhr (Tagungsort Windeck – Au)
Modul 4 Abschlussveranstaltung mit allem Teilnehmer: innen
Übergabe der Teilnahmebescheinigung
Insgesamt umfasst die Weiterbildung 56 Unterrichtsseinheiten
• 6 Weiterbildungstage mit insgesamt 48 UE
• 1 Abschlusstag (8 UE) an dem die Teilnehmer: innen die Ergebnisse der Weiterbildung in einer von ihnen gewählten Form präsentieren.
• Falls gewünscht weiter Coaching Tage / Entwicklungstage möglich
Seminarraum „MALandERs“ in Windeck–Au
Gabriele Sevenich-Kaiser, Erzieherin
Kosten: 550 € ab 8 Teilnehmenden, 450 € ab 10 Teilnehmenden
